고급발달정신병리 (Advanced Developmental Psychopathology)

A15110

전필

3

공통

본 수업은 크게 두 부분 즉, 발달정신병리를 이해하기 위한 이론적 부분과 아동 청소년기 심리장애의 진단 및 평가, 예방 및 치료를 학습하고 실제 사례에 적용하는 부분으로 구성되어 있다. 이를 자세히 살펴보면 우선 이론적 부분에서는 발달정신병리학의 기본개념, 역사, 발달 준거, 연구방법, 진단 및 평가, 예방 및 치료접근법을 다루어 두 번째 부분에서 다룰 주요 장애들을 보다 더 잘 이해하고 학습할 수 있도록 기초를 닦는 부분이다. 두 번째 부분은 아동청소년기의 주요 장애 각각에 대해 분류, 임상양상, 역학, 발달과정, 병인, 평가, 치료 및 예방, 사례적용 방법을 학습하여 실제 상담장면에서 아동청소년기의 내담자를 이해하고 조력할 수 있도록 돕는 부분으로 구성되어 있다.

심리상담의 이론과 실제 (Theory and Practice of Psychological Counseling)

A15160

전필

3

공통

본 교과목에서는 주요 심리상담 이론들의 개념과 실제를 개관하고, 상담 현장에서 마주하는 윤리적이고 전문적인 문제들을 다룬다. 이를 통해 상담자로 성장해 나감에 있어서 자신의 통합적 상담 스타일을 개발할 수 있도록 하는 것이 목적이다.

단기상담:통합적 접근 (Brief counseling : Integrated approach)

A15170

전필

3

공통

최근 심리상담의 수요가 증가하면서 그에 따른 수요를 맞추기 위해 제한적 회기 내에 빠르고 비용이 적게 드는 효율적 심리서비스를 선호하는 경향이 두드러지고 있다. ‘짧은 시간 내 내담자 변화 or 문제 해결’이라는 상담 효과성 제고를 위해 통합적 개입 방안을 모색하고 다양한 상담 개입 전략과 기술을 학습한다.

위기개입과 상담 (Crisis Intervention & Counseling)

A15180

전필

3

공통

1. 상담과정에서 만나는 다양한 위기를 이해하고, 위기 상담자로서 태도를 갖춘다.
2. 안전하고 효과적인 위기 개입을 위한 이론적 이해와 실제를 배우고 익힌다.
3. 위기를 경험하는 내담자에 대한 위기 평가, 개입, 상담전략을 익힌다.

질적연구와 논문작성의 기초 (Introduction to Qualitative Research Writing)

A15190

전필

3

공통

논문작성에 대해 처음 접하는 초보연구자들이 구체적이고 실제적인 논문작성 과정을 이해하고 질적연구의 기초적인 내용을 파악함으로써 기본적인 연구역량을 갖추도록 한다.

신체감각기반 심리치료 (Somatic Approaches to Psychotherapy)

A15200

전필

3

공통

본 교과목은 트라우마와 애착 치료를 위한 최신 신체감각기반 심리치료 접근인 Somatic Experiencing(SE)와 Sensorimotor Psychotherapy(SP)를 중심으로, 트라우마 치료의 최신 이론과 연구 동향을 심층적으로 탐구하는 것을 목표로 합니다. 이를 위해 트라우마와 애착의 신경생리학적 원리 및 핵심 이론을 이해하고, 관련 국내외 연구를 비판적으로 분석하며, 향후 연구 주제를 탐색할 수 있는 학문적 역량을 키우는데 목적이 있습니다. 또한 신체감각기반 심리치료의 주요 개념과 치료 개입기법을 이해하고 실제 상담 장면에 적용할 수 있는 전문적 역량을 개발함으로써, 트라우마와 애착 문제를 통합적으로 이해하고 효과적으로 개입할 수 있는 실무 역량을 키우는데 목적이 있습니다.

정신역동상담의 이론과 실제 (Theory and Practice of Psychodynamic Counseling)

A15300

전필

3

공통

본 교과목은 한 사람의 삶과 관계를 정신역동적 관점에서 이해하기 위해 대상관계이론, 자기심리학, 전이와 역전이, 치료기법 등을 통합적으로 학습하는 과목이다. 이론과 실제 상담 사례를 함께 탐색함으로써 인간을 깊이 이해하는 상담자의 시각과 정신역동적 사례개념화 능력을 함양한다.